如何用产品思维来给自己打造一个线上课程呢?本文从市场调研、课程开发、运营推广、成交这几个方面分享如何打造自己的课程,希望对大家有所帮助~

如何用产品思维打造线上课程?

“地摊经济”重出江湖,大家日常话题在聊摆地摊去做什么?

有的人建了微信群讨论卖什么,去哪里的摆地摊~ 作为产品经理,会从为什么摆地摊?摆地摊卖什么?如何摆地摊?

经过全面的分析,摆地摊是对体力+脑力都有要求的,目前做这件事不能给自己带来价值,有可能还会浪费时间、精力。俗话说“没有赚钱能力,不是好产品经理”,作为产品经理如何锻炼赚钱的能力呢?

因为从小有做老师的心愿,所以做一次尝试,为自己自己亲身打造一个课程,不用去摆地摊也可以尝试做生意。

接下来从市场调研、课程开发、运营推广、成交这几个方面分享如何打造自己的课程,如果你也想输出自己的专业或特长,看这篇文章相信你会有收获。

如何用产品思维打造线上课程?

如何用产品思维打造线上课程?

(3)录制课程

课件的工程终于搞定,接下来就是录课啦,录制的方式大概有几种:音频+PPT 、视频+PPT、语音+PPT(一些微课平台),我选择的是“音频+PPT”。

工具准备:PPT、好用的录课软件(我使用的是班迪,闲鱼购买)、收音器、安静的环境。

录制技巧:录制一次5分钟以内,这样方便用传到微信播放,方便存储。录制的时候自然一些,就像也屏幕前的学生交流一样,要赋有情感,不要像机器一样照着读,否则会听着比较生硬。

视频整理:录制好一节以后,为每个视频命名,加上序号,这样方便剪辑的时候使用。

如何用产品思维打造线上课程?

剪辑:剪辑主要是看效率,市面上剪辑软件有很多, 找到一款合适的软件就可以,我是使用的”剪映“,支持15分钟以内的视频剪辑,很容易上手。视频中加上片头片尾、水印、logo、联系方式之类的素材,这些素材主要是为了提高题主的个人IP,防止盗课 。

如何用产品思维打造线上课程?

如何用产品思维打造线上课程?

(3)课程推广

推广前需要确定用户群体,有针对性的推广,才能够有转化,给大家总结有以下几种推广的方式:

1)视频号

适用于运营一段时间视频号并且有粉丝的小伙伴,视频号的内容以课程内容为主,当视频内容与用户的痛点达到共鸣时,很容易成交。

2)找第三方平台

如果有需要,可以和第三方的培训机构合作,利用培训机构的流量让自己曝光。

3)朋友圈&微信群

自己的朋友圈和微信群是低成本的推广渠道,微信群也要找到合适的群,只有用户群体正确,才会有好的成交效果。

课程推广还会有其他方式,比如知乎上写问答,简书上发表文章,这些都是为自己课程曝光的方法,综合选择适合自己的平台和方式就可以。

四、成交

产品是否能够促成交,总结应该满足以下以几点:

(1)用户痛点

找到精准人群,有痛点,才可能有转化。就如同去一家服装店,本来是想买上衣,可导购一直向我们推荐裙子。没有真正了解用户想要什么,所以成交会很难。

做课程也是一样,针对我们能够服务的用户去推广,这样才会有转化,同时也为产品增强信心。就像做视频号一样,每天发的是关于产品经理方面的内容,如果你所在的社群以实体为主,他们对产品经理是做什么的都不了解,这个社群对我们的价值就不大,就算是发红包点赞,也不会带来下一步的转化。

(2)“产品”有吸引力

精准用户找到了,接下来就是看产品,如果有竞品,为什么用户选择你的课程呢,要么“讲师”有吸引力,要么“课程”有吸引力。

如果讲师的名气不是很大,流量少….需要在课程上做工作,比如课程内容的差异化,定价低,赠送其他大礼包等来吸引用户。如果产品做的足够好,用户购买以后也会推荐给好友,所以用心打磨产品很关键。

与做产品一样,需要以匠心精神去研发课程,这样的课程才会有影响力,同时才能提升个人的品牌。

(3)信任

同样好的产品,为什么买你的呢,信任也很重要。依然拿买衣服为例,如果是一位具有亲和力的女孩服务,根据你的身材推荐适合你的衣服。你对她产生了信任,如果衣服合适,价格合适肯定会成交。能留住用户的一方面是产品,更重要看服务,就像社群一样,一个优质的社群能够带给我们的不只是产品的价值,更重要的是大家彼此的信任、认可。

无论是团体还是个人都在讲品牌影响力,那么信任是一个很关键的指标,大家相信你,才是成交的前提。

写在最后

有耐心:开发课程如同开发产品一样,需要不断迭代打磨。产品刚上线可能不会带来成交,需要有耐心,通过验证试错分析产品的不足,以及优化的方案。关键指标:可以制定一个关键指标,通过这次课程目的是熟悉开发课程的流程,还是为了做数据增长?

数据分析:善于用数据情况分析课程的效果。只有目标明确才知道如何去运营,这样呈现出来的课程才会有价值,相信你的付出也会所有收获。

作者:柿子姐,8年互联网产品经理;公众号&视频号:柿子姐说产品

本文由 @柿子姐 原创发布于人人都是产品经理,未经作者许可,禁止转载。

题图来自Unsplash,基于CC0协议




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